こんにちは！
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
たくちゃん先生です！

※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30

今回は木曜前半のレッスンを報告します！

生徒はＨくん（高1）とＭちゃん（小4）、Ｒくん（小5）でした。
それでは、レポートスタートです。

まずはＨくんの報告です。


Ｈくんはプロフェッショナルコース。
前回に引き続き、『生徒管理・成績管理システム』の作成を行っています。


今回は、成績の削除が正しくできているかの確認と、
成績登録機能の作成を進めていきます。
削除の確認は現時点で確認できる範囲を確認して問題がなさそうとのことなので、
レッスン開始後すぐに登録機能の作成に入りました。


Ｈ「別の画面にデータを渡す方法ってどうやるんでしたっけ？」
た「『プロパティ』っていうのを使ってたよね。」
Ｈ「はい。でも、どうやって書いていたのか思い出せなくて・・・」
た「じゃあ、前に作った課題を見てみよう。」
Ｈ「分かりました。」


ということで、前に作成した課題を確認すると、


Ｈ「あれ？」
た「どうしたの？」
Ｈ「なぜか、課題1が課題4の内容になってる・・・。」
た「ほんとだ。間違えて上書きしちゃったのかな？」


これではプロパティの使い方を確認することができないので、
今回は私が解説をして、値を渡す処理を思い出すことができました。


解説が少し長くなってしまったこともあり、
今回のレッスンはここで時間切れとなってしまいました。
次回は登録処理の完成を目指します！

つぎはＭちゃんの報告です。


Ｍちゃんはロジカルコース。
今回は、前回のレッスンで学んだ『繰り返し』を使った問題に挑戦します。
内容は、繰り返しを使ってスプライトが画面の四隅を何度も通過するという問題です。


かなり前のレッスンで作成した、
スプライトが画面の四隅を一周するプログラムを思い出し、
これを基に作成を進めてくれました。


Ｍ「これが使えそう。」
た「そうだね！よくこの課題を覚えてたね。」
Ｍ「うん。これをずっとくり返せばいいんだよね？」
た「そうそう！」
Ｍ「これならすぐ終わりそう。」


ということで、今回の課題はあっという間に終わらせることができました！
今回は、レッスンの最初にアルゴロジックの問題を解いていたこともあり、
(たくさんの問題を自分の力だけで解いていました！すばらしいです！)
ここでレッスンが終了しました。


次回はプログラムを開始するための『イベント』について勉強していきます。

最後はＲくんの報告です。


Ｒくんはアドバンスコース。
今回は、前回作成したドミノ200個に色を付けていきます。


Ｒ「先生～」
た「どうしたの？」
Ｒ「色って一気に付けられないんですか？」
た「できなかったはずだよ。」
Ｒ「え～。」
た「この前、レッスンが始まる前に外で会ったときに言ったじゃん！」
Ｒ「そうだけど、できても良さそうなのに。」
た「確かにね。」


Ｒくんはまとめて色を付けられないことに少しだけ文句を言いながら、
地道にドミノ1つずつに色を付けていきます。
そして、ついに・・・


Ｒ「あー！終わったー！」
た「お疲れさま！」
Ｒ「長かった・・・。」
た「じゃあ、次の課題を・・・。」
Ｒ「ちょっと休憩させて。」
た「そうだね。」


ということで、無事にドミノの色付けが終わり、『ドミノ倒し』が完成しました！
その後、休憩をはさんで次の課題の『ピンボール』を少し作ったところで今回のレッスンは終了しました。
次回は『ピンボール』の続きから作成していきます。

次回のレポートもお楽しみに！

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