こんにちは！
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
あさみ先生です！

※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30

今回は日曜のレッスンを報告します！

生徒はOくん（中1）、Hくん（小5）でした。
それでは、レポートスタートです。

まずは、Oくん。
Oくんは今回、前回に引き続きスクラッチの『レジ打ち』に取り組んでもらいました。
前回は、画像の用意をしているところで終了していたので、今回は画像の用意を全て終わらせ、バーコードリーダーで金額を表示させるところからです。

あ「前回画像の用意が途中だったよね。」
O「終わらなかったっけ？」
あ「商品まだ1個だけじゃない？合計を出すから、あと2つぐらい用意しよう！」
O「はい。」

Oくんは、今回も集中して黙々と取り組んでくれていました。

あ「大丈夫？」
O「はい。」
あ「どこまで進んだ？」
O「音を鳴らすところまで。金額の表示はどこにすればいいですか？」
あ「レジとか、どこでもいいよ！」

というと、下記画像のようにレジの画像を修正して、金額ごとのコスチュームを用意してくれました。

バーコードリーダーで音が鳴るようには出来ていたのですが、商品に触れたときではなくスペースを押したときになっていたので、その部分を修正してもらい、1つの商品だけ金額が表示されるようにもすることができました！
今回はここで時間がきてしまい終了となりました。

次回は、他の商品も金額が出るようにして、合計を表示するようにしていきましょう！

最後は、Hくん。
Hくんは今回、前回に引き続きUnityの使い方『当たり判定の付け方』に取り組んでもらいました。

あ「先生、Hくんと会うの久しぶりだな。どう？Unityは慣れてきた？」
H「ううん。」
あ「難しいよね。少しずつ慣れていこう！今日どこからかはわかる？」
H「わからない。」
あ「「当たり判定の付け方」の最後、やってみようからだね。Unityの使い方も後1つで終わりだから、今日は使い方の終了を目標にしよう！」
H「うーん…」

前回、当たり判定の付け方を学習し、最後の＜やってみよう＞前まで終了したので、今回は＜やってみよう＞から取り組んでもらいました。
やってみようは、箱を3つ並べ、球が当たったら順番に色が「赤⇒緑⇒青」と変わるようにするものです。

Hくんはいろいろ考えてはくれたみたいなのですが、うまくいきそうな方法がなかなか思い浮かばないようでした。

あ「大丈夫？」
H「わからない。」
あ「何がわからないの？」
H「…。」
あ「何がわからないのか教えてくれないと、先生も教えられないよ。」

話を聞いてみると、色の変更処理の書き方はわかるけど、1つ目の箱にぶつかったときに赤になっても、2つ目の箱にぶつかったときには別の箱だから緑ではなく赤になるのではないかということでした。
そこは、色を変えたときの色の履歴を変数に保存して置いたり、ぶつかった回数を覚えておいたりして、if文で分けてあげるといいということを、一緒にホワイトボードに書きながら整理していきました。

また、Hくんは2週間間が空き、前回のレッスンの内容をあまり覚えていないとのことで、テキストもあまり見返したりをしてはくれないので、プログラムにコメント（下記画像の緑の部分）を記載することを教えてあげました。

今回は、変数の型であったり、if文についても復習を行いながら進めたため、やってみようも完成まではいきませんでしたが、考え方などは理解してもらえ終了となりました。

また、間が空いてしまいますが、テキストを見返したりコメントを見て、今回やったことを思い出してくださいね！

次回のレポートもお楽しみに！

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