こんにちは!
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
あさみ先生です!
※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30
今回は木曜前半のレッスンを報告します!
先生はあさみ先生とこうき先生
生徒はHくん(高2)とSくん(小2)でした。
それでは、レポートスタートです。
あさみ先生です。
私は今回、Hくんを担当しました。
Hくんは前回に引き続きVisual Studioでリファクタリングに取り組んでもらいました。
あ「前回、課題を1つ飛ばしてたみたいだから、今回はその課題からやろう。前に作った課題1-4はある?」
H「えーっと、どっかにあります。」
あ「見つけたら、リファクタリング用のフォルダにコピーしてから取り組み始めてね。」
H「はーい。」
Hくんは今回も黙々と取り組んでくれていました。
しばらくすると、
H「先生。」
あ「できた?」
H「多分。」
あ「多分?」
確認をしてみると、処理をまとめたりというのはしっかり出来ていたのですが、画面の入力ボックスの名前が1,2と番号で振られていて、コードで見ただけでは何が入っているものなのかがわからないような形になっていました。
あ「Hくん。これ、他の人が見たときに何が入ってるのか把握できる?」
H「あー、できないです。」
あ「うん。変数名とかもそうだけど、名前を付けるときはちゃんと扱うデータがわかるように付けてね。」
H「はい。」
他に、ドキュメントコメントの記載漏れなどが少しあったので、そこを修正してもらい1つリファクタリングが終了しました。
まだ時間があったので、次の課題に取り組んでもらったのですが、以前作成した課題を開いてみるとファイルの課題名と中身が違ったようでした。
なので、またいちからプロジェクトを作成してもらい、今回はこの作成途中で時間がきてしまい終了となりました。
次回も、名前などを意識しながらリファクタリングを行っていきましょう!
こうき先生です。
私は今回Sくんを担当しました。
Sくんは前回に引き続き「条件の付け方」に取り組んでもらいました。
今回の課題は、合言葉が正しかったら「正解です」と言い、間違っていたら「不正解です」と言うプログラムです。
こ「今日は合言葉の課題をやろう。」
S「あ!この質問するやつやったことある!」
どうやら以前別の課題でやった内容を覚えているようでした。素晴らしいです!
Sくんはサクサクと進め、すぐにプログラムを完成させることができました!
ここでSくんは気になったことがある様子。
S「これ合言葉を逆に入力したらどうなるのかな」
合言葉は「王様の耳はロバの耳」なのですが、Sくんは「ロバの耳は王様の耳」と入力したらどうなるか気になったようです。
入力すると「不正解です」と言われてしまいました。
S「全部の文字が入っててもだめなんだ!」
その後もSくんは、全部ひらがな、全部ローマ字などなど試します。
S「ちょっとでも違ったら正解にならないんだ!」
こ「そうだね。ちゃんと漢字も使った正しいのじゃないとね。」
いろんなパターンを試して、新しい気づきを得られたようで良いですね!
次回もこの調子で進めていきましょう!
次回のレポートもお楽しみに!
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