こんにちは！
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
あさみ先生です！

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今回は火曜後半のレッスンを報告します！

生徒はJくん（中3）でした。
それでは、レポートスタートです。

Jくんは今回、前回に引き続きVisual Studioでリファクタリングに取り組んでもらいました。

前回、一通り完成とのことだったのですが、先生が確認したところ修正してほしい箇所があったので、今回はその修正から取り組んでもらいました。
現在は電卓のリファクタリング中です。

修正依頼箇所は下記です。
・0割りのときに表示されるメッセージ内容が問題と合っていない
・メソッド名がコーディング規約に沿っていない
・コントロール(画面で使用している部品：ボタン等)の名前がわかりにくい
・入れ子の解消が可能

あ「入れ子の解消が一番時間がかかると思うから、他のを先にやったほうがいいかな。」
J「はい。」
あ「入れ子はわかる？」
J「ifの中にifとか。」
あ「そう。大丈夫そうだね。」

と修正に取り組み始めてもらいました。
Jくんは今回も黙々と取り組んでくれていて、スムーズに修正を進めていってくれました。

あ「どう？順調？」
J「入れ子を考えていて、ここ（Back）が減らせるかなって。」
あ「そうだね。returnを活用すると減らせるよ。」

と一緒にどこが減らせそうか考えながら修正を行っていきました。

あ「小数点が無効のときに正と負で分岐してるけど、分岐内でやってることは同じだよね？どっちも表示用の変数を0にしてる。」
J「確かに。」
あ「それは1つのifでまとめられない？条件に複数指定する方法は覚えてる？」
J（「||（または）」で修正）
あ「そうだね。あと、数字を押したときの分岐も、今0が1つ、他の数字が2つずつ分岐があるけど、これは全部で2つにできるよ。今、senderのNameを使ってボタンの名前で判断してるけど。」
J「あー！Text。」
あ「うん。Text内は数字が入ってるよね。そうすると、数字を押したときに表示が0のときか、そうじゃないときかの2つだけでよくなる。」
J（修正中）
あ「すっきりしたでしょ。」
J「はい。こんなに短くなるんだ。」

と元々19個に分岐していた部分を、2個まで減らすことができ、一通りの修正が完了して今回は終了となりました。

次回以降も、よりわかりやすいコードを記載できるよう意識していきましょう！

次回のレポートもお楽しみに！

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