こんにちは！
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
あさみ先生です！

※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30

今回は木曜前半のレッスンを報告します！

生徒はHくん（高2）、Sくん（小2）でした。
それでは、レポートスタートです。

まずはHくん。
Hくんは今回、前回に引き続きVisual Studioで『リファクタリング』に取り組んでもらいました。

あ「前回、修正が途中だったから、その続きからやろう。」
H「はい。」
あ「課題4-1gね。わからなかったら聞いて？」
H「はい。」

Hくんは今回も集中して黙々と取り組んでくれていました。

H「先生。わからないです。」
あ「何がわからない？」
H「ここと、こことここ。」

と下記指摘事項がわからないようでした。
・con、com、readerの各変数を使用する直前で宣言をする
・ドキュメントコメントをわかりやすく書く
・平均の抽出と表示が混在している

1つ目の指摘はどこがダメなのかを伝えるとすぐに修正ができました。

2つ目の指摘は、Hくんはコメントの記載が苦手で、書かれている文章が変なときがたまにあり、Hくん自身も嫌いな部分なので、一か所だけどういう風に書けばわかりやすいのかを口頭で伝え、それを参考に他の部分を記載しなおしてもらいました。

前回よりもわかりやすくはなったのですが、日本語が変な部分が少しあったので、そこを修正してもらい完了となりました。

3つ目の指摘は、DBからデータを抽出するメソッドと表示をするメソッドで分けて作成をしていたのですが、DB関連の各命令を覚えておらず表示のメソッド内で再度DB接続なども行ってしまっていました。
一度各命令の復習をし、再度修正してもらうと正しく分けることができていました！

他の指摘は自分で修正ができ、今回は課題4-1gの修正を行って終了となりました。

全てしっかり修正できているか、再度先生が確認しておきます。
次回は次の課題のリファクタリングにも入っていきましょうね！

次はSくん。
Sくんは前回に引き続き、スクラッチ問題集の『条件の付け方』の課題でどこより右側、どこより左側の条件をおさらいしてもらいました。

S「問題17？」
あ「前回、問題17で復習したけど、できたって言ってできてなかったよね？」
S「うん。」
あ「だから、もうちょっと簡単な方で復習しよう。問題15を今日はやろっか。」
S「はーい。」

と返事をして問題を読んではくれたのですが、ウトウトしてしまっていました。

あ「Sくーん。問題は呼んだんだよね？」
S「うん。」
あ「まず左側だけ考えてみて？」
S「…。（ウトウト）」
あ「じゃあ、どこより左側って問題に書いてある？」
S「中央。」
あ「中央っていくつ？」
S「0…。」

とわかってはいるのですが、眠気に勝てず…。
今回は終始ぼーっとしながら組み立ててしまっていました。
なかなか正しく組み立てられず、一度冷たい風に当たってもらうと少し眠気が覚めてきたようで、x座標と何を比べるのかを一緒に考えながら復習をしていきました。

今回は問題15でおさらいをし、もとの課題の繰り返しの条件も考えることができました！
次回、今回180より右側に行くまで右に動くようにしたものを参考に、逆方向も考えていきましょう！

次回のレポートもお楽しみに！

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