こんにちは！
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
あさみ先生です！

※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30

今回は木曜後半のレッスンを報告します！

生徒はRくん（小5）、Pくん（小4）でした。
それでは、レポートスタートです。

まずはRくん。
Rくんは前回、最後にスクラッチの『おにくやき』の画像の準備に取り掛かり始めていたので、今回はその続きから取り組んでもらいました。

あ「画像の準備が途中だったよね！まずはお肉の画像を用意しちゃおう。」
R（うなずく）

Rくんは黙々と取り組んでくれていました。
しばらくして、

あ「どう？画像の用意はできた？」
R（首を振る）
あ「お肉の用意は終わってる？」
R（うなずく）
あ「じゃあ、後は火の画像かな？」
R（うなずく）

しばらくして様子を見てみると、お肉をたくさん焼くようにしてくれていました。
ただ、増やしたお肉の画像の状態が変わった画像が不足していました。

あ「前回、4枚どういうお肉の画像が必要って言ったかは覚えてる？」
R（うなずく）
あ「今のままだと足りなくない？焼く前の生のお肉、少し火が通ってきたお肉、食べられる状態の焼けたお肉、焦げたお肉の4枚が必要だよ？その4枚を切り替えることで焼けていくの表現できるんだったよね？」

と不足している画像の準備をしてもらいました。
今回は、お肉をたくさん焼く形にしてくれたり、フライパンで焼いているように見える形にしてくれたりと画像の準備で時間がかかってしまいましたが、お肉が少しずつ焼けていくように切り替わる処理まで作成でき終了となりました。

次回、お肉の焼き具合を表示できるようにしていきましょう！

次はPくん。
Pくんは前回に引き続きタブレットの課題に取り組んでもらいました。

あ「前回の続きからだね。今回は課題12を完成させよう！」
P（うなずく）

Pくんは今回も集中して黙々と取り組んでくれていました。

あ「どう？大丈夫？」
P（うなずく）

あ「前回あと表示の部分だけだったよね。完成しそう？」
P（うなずく）

特に質問などもなく進められ、しばらくすると出来たとのことでした。
今回は、下記の使用条件をもとに宇宙でのかくれんぼのお話を作ってくれました。
・繰り返し
・消える
・表示

あ「じゃあ、次は修了試験だね！前にも少し説明はしたけど、自由にお話を作って最後に発表をしてもらいます。」
P（うなずく）
あ「発表する内容は、作ったお話の説明と工夫したこと、自分なりにどこを工夫したか、あとは作っていて難しかったことの3つね。」
P（うなずく）
あ「今回は残りの時間を使って、どんなお話にするか内容を決めよう！」

今回は、お話の内容を考えているところで時間がきてしまい終了となりました。
なかなかお話が浮かばないようで苦戦しています。
次回作り始められるように、どんなお話にするか少し考えておいてくださいね！

次回のレポートもお楽しみに！

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