こんにちは!
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
あさみ先生です!
※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30
今回は木曜前半のレッスンを報告します!
生徒はHくん(小5)でした。
それでは、レポートスタートです。
Hくんは前回に引き続き、スクラッチの『福笑い』最後の課題に取り組んでもらいました。
H「福笑いもうすぐ終わる。」
あ「前回最後のところだったんだよね?」
H「うん。あと少し!」
H「バグの原因見つけた。」
あ「見つかった?」
H「よく見ればすぐにわかるところだった。」
と自分でうまくいかない原因を見つけ完成させることができました!
作ったゲームで少し遊ぶ時間を取り、次の新しい課題『シューティングゲーム』に取り組み始めてもらいました。
ただ、レッスン後半は集中して取り組むことができておらず、
H「終わった。」
あ「5-1全部?」
H「うん。」
(確認)
H「これ。(最後の応用問題を見せる)」
あ「まず初めから順番に見ていく。例題1からだね。名前ちゃんと付けて!どれがどの問題かわからないよ。」
H「うーん。あっ、最初のほう保存できてなかった。」
例題1、問題1、例題2としっかり保存せず新しいプロジェクトを作成していました。
その後も、
あ「Hくん。問題ちゃんと見てやってないでしょ。さっと見て、自分が思うように作ってない?」
H「うん。」
あ「ダメだよ。ちゃんと、問題の内容しっかり見て、問題通りにまず作れないと。問題通りに作れたのを確認してから、自分が思うように作るのはいいけど、まず問題通りに作って!じゃないと進まないよ。」
H「うーん。」
今回はやり直しも多く、『シューティングゲーム』は2つ目のテキストの問題1までで終了となってしまいました。
次回は問題をよく見て、集中して取り組んでいきましょう!
次回のレポートもお楽しみに!
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