こんにちは！
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
えり先生です！

※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30

今回は木曜後半のレッスンを報告します！

来てくれた生徒さんはKくん（中2）とRくん（中1）でした。
それではレポートスタートです。

まずはアドバンスコースのKくん。
前回に引き続き、シューティングゲームの作り直しを頑張っていきます。

え「前回は3つ目の課題の写しが終わりそうな感じだったんだよね。」
K「はい。」
え「じゃあ今日は残りも終わらせられるように頑張っていこう！」

まずは前回途中だった、ゲームオーバーの処理を作るところから。
コードを書いて、しっかりそれをplayerに設定します。↓

実行して、わざと敵の球に当たってみると…ちゃんとゲームオーバーの文字が表示され、ゲームが止まりました。↓

続いて、画面上部で左右に動く物体を作ります。
コードも書いて、オブジェクトに設定します。
すると、画面上部を物体が左右に移動し続けるようになりました。

最後は、自機がミサイルを打てるようにしていきます。
オブジェクトの設定やコードの作成などいろいろありますが、またやり直しになってしまわないよう慎重に進めていきます。
オブジェクトの設定までしたところで、今日はタイムアップ。
自機のミサイル発射までできたと言っていましたが、どうやらまだそこまでできていない様子。
次回はミサイル発射の設定をもう一度見直して、最後の課題に取り組んでいきましょう！

続いてはロジカルコースのRくん。
前回に引き続き、Scratchでプログラミングを学んでいきます。

まずは簡単な問題を解いてウォーミングアップ。

え「ネコとクマを用意して、ネコがクマに触れたらクマがクリア！というような問題だね。」
R「はい。」
え「作り方はイメージできてるかな？」
R「大丈夫です。」

大体の問題はすぐに解けてしまうRくん。
あっという間に完成です。↓

続いて、この問題をちょっとアレンジして「クリア！」と言ったらネコの動きも止める、というプログラムを作っていきます。
クマからネコに対してメッセージを送るというブロックが追加になります。

これも難なく完成！↓

実行してみるとこんな感じ。↓

続いては、この章最後の課題である、迷路を作っていきます。
今まで学んだことをフル活用して作ります。

まずは、迷路の図を描いていきます。
テキストでは簡単な迷路を参考例として出していたのですが、Rくんは難しそうな凝った迷路を作ってくれました。↓

左上からスタートし、右下のダイヤモンドまで進んでいきます。
また、ひよこは触れたら終了のお邪魔キャラです。

今までやった「○○に触れたら」や、「マウスポインターへスプライトをずっと動かす」や、「○色に触れたら」などのブロックを活用していきます。↓

ブロックの組み立てだけではなく、迷路にも工夫を入れていきます。
ネコがちょうど通れるくらいの幅にして、操作難易度を上げたり、いい感じのところにお邪魔キャラを追いて難しくしたりと、ゲーム性を上げてくれました。

この迷路が完成したところで今日はタイムアップ。
1つのゲームを作る課題もだいぶスムーズにできるようになってきました！
この調子で次の課題もどんどん作っていきましょう！

次回のレポートもお楽しみに！

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