こんにちは！
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
池ちゃん先生です！
※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30
今回は木曜日後半の模様を報告します！
今回の先生はまたまたたくちゃん先生とゆきや先生。
では、ゆきや先生よろしくお願いいたします。
こんにちは。またまたゆきや先生です。
今回ぼくは、Yくん（小学5年生）を担当しました。
取り組んでもらったのは「動く絵本を作る」問題です。
Yくんは前回も同じ問題に取り組んでいて、あともう少しで完成というところまでできていたのですが、今週は気分が変わったらしく、新しく作りたいとの希望があったので、最初からチャレンジしてもらうことになりました。
黙々と課題に取り組んでいたYくんですが、だんだん悩み始めました。
ゆ「詰まっちゃった？」
Yくん「うん。」
ゆ「どこまでできた？」
Yくん「消える(絵本を作るうえでの条件の一つ)以外はできた。」
さすがYくん。一人であと一歩のところまで実装できていたようです。
そして悩んでいる内容も、どうやって消せばいいかわからないということではなく、話の内容的にどのタイミングで消せばいいのか思いつかないといったものでした。
ゆ「じゃあせっかく背景が宇宙だから、ロボットが飛んで行って消えるのとかどう？」
とアドバイスすると再度取り組み始めてくれたのですが、やっぱりYくんの中で納得がいかない様子。
Yくんの作った作品を覗いてみると、背景を2つ使って場面転換する超大作に…
今回の課題で抑えていてほしいポイント(今回は「大きくなる」「元の大きさに戻る」「消える」)はしっかり作れていたので、次は完成目指して頑張ろうね！
今回のぼくの報告は以上です。
ゆきや先生ありがとうございました。自分のイメージしたものを形にすることがすごく重要なので、Yくんが納得いくまで頑張れ！
次はたくちゃん先生よろしくお願いいたします。
こんにちは！たくちゃん先生です！
ぼくは今回Ｍくん(5年生)を担当しました。
Ｍくんは今回「磁石」のお題に挑戦。
最初は、先生の作品を見てどれが磁石にくっつく物か予想してもらいました。
皆さんはどれが磁石にくっつく物だと思いますか？
答えは今回のブログの最後に書こうと思います！
先生の作品を見てもらった後は、自分で磁石にくっつく物を決めて画像を用意します。
Ｍ「先生！冷蔵庫って磁石にくっつくよね？」
た「くっつくよ！」
Ｍ「じゃあ、冷蔵庫を描こう！」
た「え！冷蔵庫に磁石がくっついたら重すぎて磁石動かなくならない？」
Ｍ「あ・・・。じゃあ、めちゃめちゃ軽い冷蔵庫ってことで・・・笑」
「めちゃめちゃ軽い冷蔵庫」って何でしょうか。
食材の入れ方次第ではすぐに倒れてしまいそうですね・・・。笑
画像の用意が終わると、くっつく物の上を通ると磁石にくっついて、くっつかない物の上を通った時は何もしないようにします。
Ｍくんはこの問題を見たとたんに「これ、簡単だ！」と言って15分程で作成してくれました。
次のお題は「クレーンゲーム」です。
なかなかボリュームのあるお題ですが、Ｍくんならあまり時間をかけずに作成できそうです！
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 答え ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
磁石にくっつく物は
「クリップ」「スチール缶」「紙幣」でした！
クリップとスチール缶は予想できそうですが、「えっ！紙幣！？」と思った方は多いのではないでしょうか？
ぼくもそう思いました。
調べてみると、紙幣を印刷するときのインクには少しだけ鉄が含まれているため、磁石につくみたいです。
ですが、含まれている鉄はほんの少しなので磁石につけるためには、少し工夫が必要なようですね。
たくちゃん先生ありがとうございました。
クリップどこにいったんでしょう・・・（苦笑
次回のレポートもお楽しみに！
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