こんにちは！
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
池ちゃん先生です！

※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30

今回は木曜日前半のレッスンを報告します！

今回の先生は最近出番の多い、あさみ先生です。
では、あさみ先生よろしくお願いいたします。

こんにちは。あさみ先生です。

私は今回、Hくん（小学2年生）を担当しました。

Hくんは今回、Scratchで『花火』と『雷』を作りました。

前回は花火の色を変えるところまで終わっていたので、
今回は複数花火を打ち上げるところから入りました。

最初に、打ち上げた花火の処理を複製し、打ち上げる位置を変えることで複数花火を上げる処理をしていました。

初めは打ちあがっている途中の画像と開いた花火の画像の位置がうまくいっていませんでしたが、
座標のことはしっかりと理解できていて「x座標を〇、y座標を〇にする」というブロックの数値を変更しながら、
うまく位置を合わせ、スムーズに複数の花火を打ち上げることができました。

次に、打ち上がる花火の色をランダムに変えていきます。

H「えー、ランダムかー」
あ「前の課題でやらなかった？」
H「やったー」

と前にやった課題の中から探してもらったのですが、
さすがに集中が切れてしまって、少し時間がかかってしまいました。

見つかった課題では、コスチュームをランダムしていたので、
「コスチュームを〇にする」というブロックと「〇から〇までの乱数」というブロックを組み合わせたものでした。

そのまま使うんだと思ったらしく、「コスチュームを〇にする」、「〇から〇までの乱数」のブロックを選択してきていました。

あ「それであってる？」
H「違うの？」
あ「今、ランダムにしたいのって～、何だっけ？」
H「色！」
あ「じゃあ、今の処理で色を変えてるブロックはどれ？？？」

と「色の効果を〇ずつ変える」、「 〇から〇までの乱数 」のブロックを組み合わせることで色をランダムに変化させることが出来ました。
これで無事に『花火』が完成！

時間がまだ少しあったので、『雷』の課題に入りましたが、
課題が一つ終わったことで「もう終わり」って雰囲気に・・・

H「その課題、応用課題ある？」
あ「ないよー」
H「やったー」

とガッツポーズをしていました。応用課題は難しいものが多いので、早く終わりそうって思ったみたいです。

残り時間で雷の画像を用意して表示するようにしてもらいましたが、
時間が来てしまいそうだったので、今回はここまで。

今回は前回より集中して、自分で考えて取り組むことができていたと思います。
次回も集中して取り組めるように頑張りましょう！

私の今回の報告は以上になります。

あさみ先生ありがとうございました。ランダムの当てはめ方はいろいろとあるので、また1つ方法を覚えてくれたかな？

次回のレポートもお楽しみに！

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