こんにちは！
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
池ちゃん先生です！

※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30

今回は日曜日のレッスンの模様をお伝えします！

先生は池ちゃん先生。
では、レポートスタート！

まずはGくん（4年生）
Gくんへのタブレットでのお題は「水族館のお話を作る」こと。
使うブロックは「ずっと繰り返す」「はなす」「ぶつかったらスタート」でした。

開始15分ほどで、
G「先生できた」
池「速いねぇ。見せて。」

と見せてもらったのですが、どのキャラクターもぶつかったらスタートではなく「タッチされたらスタート」になっていて、「ずっと繰り返す」ではなく、「決まった数繰り返す」になっていました。

池「使っているブロックが違うから、調整してみて。」
G「分かった」

15分ほどして、出来たと呼ばれたので見せてもらうと、今度はちゃんとお題通りに出来ていて、無事完成。
開始早々、30分でお題を終わらせてしまったGくん。速い。

まだまだ時間があるので、次のお題に。
今度は「動物園のお話を作る」です。「録音と再生」「ジャンプ」「速さを決める」を使ってくださいとなっていたのですが、

G「録音と再生ってどうやるの？」
池「こうやるんだよ」（録音と再生のブロックの使い方を実演）

と説明したら早速録音。
G「助けて～」

うん、何かから逃げるのかな・・・

こちらも15分ほどで出来たと呼ばれました。
ところが・・・

池「これはどんなお話なの？」
G「動物から逃げているお話」
池「でも、これ動物でもないし、動物園のお話なのに、見えないよ。水族館と違って、背景が動物園に合う物がないから、動物をキャラクターにしないとテーマにあってないんだよね。」
G「分かった」

今度は動物を自分で描いてくれて、雰囲気のある絵になりました。
できあがりがこちら。

ライオンと骨付き肉だそうで、骨付き肉をライオンにあげたら、骨付き肉が逃げるというお話でした。

2つも課題を進めてくれて、よく頑張りました。もう少しで、修了試験だ。頑張って！

次はYくん（中学1年生）
今回のタブレットでのプログラミングはお話は自由で、「小さくなる」「スピードを変える」「お手紙」の3つを使おうでした。
始まって10分ぐらいしたところで・・・

Y「先生、ウミサソリを出して」
池「また、ウミサソリ？ちょっと待って。はい、どうぞ。」

パソコンでウミサソリの画像を見ながら、タブレットに描いてくれました。
でも、このウミサソリ。何度目かの登場。
お話が決まっていないとYくんはだいたい海の中のお話になるんですよね。

結局、海の中でパーティーをするお話ということで、7種類の海の生き物をそろえて、動き回るお話を作ってくれました。

池「今回はこれでいいけど、次の修了試験は水の中じゃないお話にしてね。水の中だとだいたい似たような話を作ってるでしょ？」
Y「いや、お話が思いつかなくて・・・」

次修了試験だ。頑張って！

最後はKちゃん（2年生）
今回初めてタブレットでの自由課題。
「繰り返し」「お手紙」「タイマー」の3つは必ず使って、自由にお話を作ってみようということで、お絵かき開始。

白い丸を描いているなぁと思いながら見ていると、プログラミング開始から40分ぐらい経って、

K「出来た！」
池「どれ、見せて」

とできあがった作品はこちら。

あまりにも可愛らしく、よく出来ていたので動画にしてみました。
雪合戦！だそうです。見えにくいのですが、縦横無尽に動き回っているのが雪玉だそうで、丸を描いているなぁと思っていたのが、この雪玉でした。

Kちゃん、よく頑張りました。すごくよかったよ。
次回も頑張ってね。

次回のレポートもお楽しみに！

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