こんにちは！
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
池ちゃん先生です！

※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30

今回は土曜日のレッスンを報告します！

先生は池ちゃん先生とたくちゃん先生とだいご先生。
だいご先生のレポートからスタートです。

こんにちは、だいご先生です！
今回は、Tくん（小2）、Kちゃん（小2）、Hくん（中1）を担当しました。

まずはTくんから。
プログラミングカーの課題で苦戦していたTくん。

どこで詰まっているのか訊いてみると、
T「ループ？　っていうがよくわからない……」
とのこと。

そこで、
だ「同じ動きをするところはどこか考えてみるとわかりやすいよ」
とアドバイスしたところ、
苦戦しつつも頑張って課題をクリアすることができました。

ループはちょっと分かりづらいのですが、今後重要になってくるので
しっかり覚えていこうね！

次はKちゃんです。

Kちゃんもプログラミングカーの課題に取り組みました。

Tくんと同じくループを使った課題に取り組んでいて、とても手際良く一つ目の課題はクリア。
しかし、二つ目の課題で少し悩んでいる様子……。

途中まではしっかりとできているのですが、道が複雑になる部分があり、そこからゴールまでなかなか辿り着けません。
ループを使っているので、手前過ぎたり、通り過ぎたりと
それでも試行錯誤を続け、ついにゴールへ、と思ったらそのまま通り過ぎてしまいました。

しかし、ここまで来ればあともう一歩。

だ「ループの数を調整してみるといいんじゃないかな」

とアドバイスすると、即座に意味を理解してくれたようで、

K「うん」
頷くKちゃん。

その後、無事二つ目の課題も無事クリアしました。
次回もこの調子で頑張ってね。

次はHくんです。
HくんはScratchで「せいでんき」の課題に挑戦してくれました。
どんな課題かというと、下敷きで髪の毛を擦るとふわっと持ち上がりますよね？
それをプログラミングで再現する課題です。

どんどん進んでいきましたが、あと一歩というところで最大の難関が。

H「秒数の設定が上手くいかない……」

下敷きを左右に動かした分だけ、髪が下敷きにくっつくようになるはずなのですが、実際に動かしてみると髪が下敷きにくっついたまま戻らない様子。

悩みに悩んだ結果、原因自体は見つけたものの、具体的にどうすればいいかを考えている途中で時間切れに。

今回は惜しくも課題クリアまでには至りませんでしたが、しかし、それでも活路は開けているので、あともうちょっと頑張ればきっといけるはずです！

だいご先生ありがとうございました。ループはすごく重要な考え方なのですが、難しいんですよね。
Kちゃんも、Tくんもプログラミングカーを使ってイメージを掴んできてくれているので、このまま理解してくれるとうれしいなぁ。

次回のレポートもお楽しみに！

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