こんにちは！
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
池ちゃん先生です！

※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30

今回はゆうき先生のレッスンの模様をお送りします！

では、ゆうき先生、よろしくお願いします！

ゆうき先生です！よろしくお願いします。
今回、ぼくはHくん(2年生)、Tくん(3年生)、Yくん(6年生) を担当しました。

まずは、Hくんから。Hくんは今日から「ひもくじ」に挑戦です。
ひもくじにあまり馴染みがないようで、まずは説明からスタート。

ひもくじは、複数の景品があり、ひもを引いた結果によってもらえる景品が変わります。

始めにどういった景品を設定するか決める必要がありましたが、
Hくんは今自分が欲しい商品を設定していました（笑）

その後は、ひもを引く動作をどうしたらいいか分からずに悩んでいる様子。
動かす処理に関しては、一番初めに覚えるところなので、
「今までどうやって動かしてた…？」
と言ったところ、すぐに思い出してくれました！

今日はひもを引くところまで終了。
次は景品をランダムに決める必要がありますが、ランダムに出す処理もやった事がある部分なので、うまく活用して進んでいってもらえたらと思います！

次にTくんです。Tくんは「信号機」の作成がお題です。

この課題では、信号機の色を 青→黄→赤→青 の順番に変えていくようつくってもらいます。

さっそくTくんは信号機が切り替わる処理をつくっていきました。
しかし、動作がうまくいっていない様子。

プログラムを見てみると、確かに信号機の色が変わる処理ができていました！
ですが、切り替わる時間の設定をしていなかったので、人では認識できないくらいの速さで切り替わっていたのです。

なので、信号機の色が切り替わった後には何秒か”待つ”処理を入れてあげる必要があるんですね。
例えば、10秒待つと青から黄色に変わり、
さらに10秒待つと黄色から赤に変わる…といったイメージです。
「待つ」って重要なんですね。

今回は信号機の課題を一通り終えたので、
次回は応用問題である「信号機が二つのパターン」を作ってもらおうと思います。頑張って！

最後にYくん。今回Yくんは、「うそつき探しゲーム」の作成です。

この課題は、三人のうち、一人だけがうそを言っていて、その人物を当てるゲームです。

例えば、
A「Bがボールを持っています」
B「Cがボールを持っています 」
C「私はボールを持っていません」
一人だけうそを言っているとすると、この場合誰がうそを言っているでしょう…
といったゲームになります。
※こちらの答えは後ほど！

Yくんは、うそつき探しゲームのルールを良く分からないようでしたので、まずはルールの確認からスタート。
この確認は実はとても大事なんですよね。

私たちプログラマーも、これから作成するものがよく分からない場合は、まず仕様の確認から入ります。
作成した後に、実は違うものを作っていた…なんて事があるかも知れないからです。
始めに確認しておく事で、それを防ぐ事ができます。
少しでも疑問に思ったらこれからもどんどん確認してもらいたいですね。

さて、Yくんはさくさく進んでいき、プログラムがほぼできた段階で今回は終了。
あとは、お話の設定と、作成済みのプログラムを組み合わせていけばできそうな感じでした。頑張れ！

※先ほどのうそつき問題ですが、Bが正解です！

ゆうき先生ありがとうございました。一人一人ペースは違いますが、できるようになっていっているので、先生は嬉しく思います。

次回のレポートもお楽しみに！

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