こんにちは！
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
池ちゃん先生です！

※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30

今回は土曜日のレッスンの続きをお送りします！

前回はこちら。
では、担当したまなちゃん先生よろしくお願いします！

こんにちは！まなちゃん先生です。

今回担当したのはKちゃん（3年生）とHちゃん（3年生）です。

まずはKちゃんから。
Kちゃんはプログラミングカーがとっても得意！すらすらと4問も解いてくれました。

向かって左に曲がりたいときに、プログラミングカーがむこう側を向いている場合は「左折する」という指示を出します。反対に、プログラミングカーが自分側を向いている場合は「右折する」という指示を出すと向かって左に曲がることができます。

席に座りながら問題を解くので混乱してきてしまい、この判断が結構難しいんです…！

Kちゃんは、「えーっと、今はこっち側を向いてるはずだから…」と、プログラミングカーがどちらを向いているか声を出して確認して、正解を導き出していました。
情報を整理して解決する力、とてもすばらしいと思います！

つぎはHちゃん。
絵本を作る課題に取り組むHちゃんを見ていて何度も思ったのが、決断力があるなあ、ということです。

まずはじめに動かすキャラクターの絵を描くのですが、どの動物にするか、どこを何色にするか、どんなアクセサリーを付けるか、名前はどうするか。絵を描くだけでも自分で決めることが沢山あります。

それぞれどうするか迷って、お絵描きに時間をかける生徒さんが多い印象なのですが、Hちゃんは、この動物にしよう。ここは色塗らなくてもいいや。この子には耳を付けよう。名前はこれ。と、迷いがないといいますか、決断がとっても早い！
たくさん迷って決めることが悪いわけではありませんが、決断力が活きる機会は多いです。

今回のHちゃんも、お絵描きが早めに終わった分、プログラミングの工程に時間を割くことができ、課題を終わらせることができました！

今回担当したKちゃんとHちゃん。ふたりはお友達です。
課題に詰まった時にお互い「こうするんだよ」と教えてあげていたり、会話があることで課題への集中力が長続きしていて、お友達と一緒のレッスンにはこんなメリットもあるんだなあと思いました！

以上になります。

まなちゃん先生ありがとうございました。お友だち同士で教え合いながら成長するっていいですね。
ぜひ二人とも一緒に頑張って欲しいです！

次回のレポートもお楽しみに！

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