こんにちは！
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
池ちゃん先生です！

※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30

今回は前回の続きで。みずき先生のレッスンの模様を報告します！

みずき先生、よろしくお願いいたします。

こんにちは。みずき先生です。

今回ぼくは、Jくん（小学6年生）とSくん（小学6年生）を担当しました。

まずはJくんです。
Jくんは「ArrayList」というものを勉強しました。
プログラムでデータを取っておくためには、「変数」という箱を用意し、そこにデータを入れます。
ですが、変数にはデータを1つしか入れることができません。
そのため、複数のデータを扱うために「配列」というものを使っていたのですが、配列は扱うデータの数を増やしたり、減らしたりすることが苦手です。

そこで登場するのが「ArrayList」です！
ArrayListも配列と同様にたくさんのデータを扱えるのですが、データの数を増やしたり、減らしたりが大得意！

Jくんが練習問題を見ながら、ArrayListの追加、削除機能をやっていると

み「データの追加は繰り返しを使うと簡単だよ」
J「ほんとだ！」
J「表示も繰り返しでできる！」
とArrayListの便利な点をすぐに習得してくれました。

いままで、何度か繰り返しで詰まることがありましたが、
今回は、すらすらと繰り返しを書き、ArrayListを使ってくれました。

今まで学んだことを活かしながら、新しいことも覚えられて素晴らしい！
次回まで覚えていてね。

次はSくんです。
Sくんは前回に引き続き「うそつきさがし」を作っていました。

前回の時点で、画像の表示の切り替えが出ていたので、
あとはゲームの内容を考える部分だったのですが、
Sくんが用意した3人のキャラクター（以下、1,2,3）は、
1「ぼくはうそつきじゃないよ」
2「ぼくはうそつきじゃないよ」
3「ぼくはうそつきじゃないよ」
と話すんですね。

どうやってうそつきを探せばいいのでしょう･･･ （＾＾；

こういった状態だったので、問題になるようにお願いしました。

誰がうそをついているかは決めていたので、
そこから、問題を考えようとするのですが、

S「1が本当のことを言っているから、2がうそつきで･･･」
S「2がうそつきだから、3が本当のことを言っていて･･･」

と考えているうちにSくんが混乱していきました。

ですが、いろいろ試しているうちに1人だけうそをついている状態を
無事作ることができました。

パズルを解くのは難しいですが、作ることも難しいです。
いつもは遊ぶ側ですが、作る側の気持ちも知ることができたので、良かったと思います。

今回の報告は以上になります。

みずき先生ありがとうございました。2週間に1～2回だと忘れることもあるよねぇ。
だからこそ繰り返しの練習が大事。

次回のレポートもお楽しみに！

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