こんにちは！
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
池ちゃん先生です！

※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30

今回は土曜日のレッスンの報告の続きです！

先生はあきちゃん先生、まなちゃん先生、にしなみ先生、なべ先生です。
では、まなちゃん先生よろしくお願いいたします。

こんにちは！まなちゃん先生です。

はやいことに、もう8月も終盤です。
私が小学生だった頃は9月1日から新学期が始まったのですが、
いまは8月の最終週から始まる小学校が多いんですね。（地域にもよるかもしれませんが…。）
一緒に働いているお母様方に聞いて驚いてしまいました。

さて、今回のレッスンで私が担当したのはGくん（4年生）とKちゃん（2年生）です。
ふたりは兄妹なのでお隣に座ってもらいましたが、
お互いを気にしつつ、それぞれ黙々と進めてくれました。

まずはGくん。Gくんはプログラミングカーがとっても得意！
「右に曲がるを使わない」「駐車場にはバックで入る」などの難しい指定がある問題も、
ヒントを出さなくても早く正確にクリアしていました。

Gくん「先生できた」
ま「本当に！？早い！見せてくれる？」
Gくん（スタートボタンを押す）

こんなやりとりを何度も繰り返し…なんと7問も解くことができました！
得意なだけあって、楽しみながら取り組んでくれていたようでした。

お次はタブレットで絵本作り。
キャラクターを操作して、飛んでくるボールを避けるゲーム絵本を作ります。

まずはキャラクターを描いて、ボタンを押すとキャラクターが上下に動くところまで完成させることができました。

しかしここからペースダウン。
聞いてみると、あまりゲームはしないというＧくん。
完成形のイメージを掴むのが難しかったみたいです。
説明をするうちに集中力が切れてしまい、今回は途中までで終了。

Gくんならどんなものが作りたいのかわかれば
完成まで持っていくのは難しくないと思うので、次回は完成させられるはず！頑張ってね！

お次はKちゃんです。

プログラミングカーが自分と向き合った状態のとき、
自分から見て右の方向に曲がるにはどうしたらいいか。

文字にすると「右を反対から見るから左！」とすぐにわかりますが、
実際目の前にすると意外と混乱しやすいところです。

例に漏れず戸惑った様子のKちゃん、
行きたい方向と逆に曲がるのを見て手が止まってしまいました。

曲がりたい方向は右なのに「左に曲がる」という指示を出すことになんだか納得がいかない様子だったので、
地図のシートを回転させちゃいました！（私がです。笑）

すると自分にとっての左右と車にとっての左右が一致するためわかりやすくなったようで、
ひとつひとつ指示を組み合わせて課題をクリアすることができました。

左右がわかりづらい時に、
立ち上がって車と同じ向きに回り込んで考えている子もよく見かけます。

問題を簡単にするための工夫を思いついたら、どんどんやってみてください！
やってもいいかわからない時は、遠慮せず先生に聞いてみてね。

私からの報告は以上です！

まなちゃん先生ありがとうございました。

次回のレポートもお楽しみに！

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