こんにちは！
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
池ちゃん先生です！

※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30

今回は土曜日のレッスンを報告します！

先生は池ちゃん先生とあさみ先生とまなちゃん先生でした。
まずは久々登場のあさみ先生から。

では、あさみ先生よろしくお願いいたします。

こんにちは。あさみ先生です。

私は今回、Mちゃん(小学2年生)、Hくん(小学5年生)、Hちゃん(小学3年生)を担当しました。

まずはMちゃん
Mちゃんの今回の課題は、Scratch問題集を行いました。
問題の内容は、1～10の乱数と11～20の乱数を用意してもらい「(A)足す(B)は」と表示した後に「(C)だよ！」と表示させる問題です。

あ「乱数って覚えてる？どのブロックを使ったかとかでもいいよ！」
M「覚えてなーい」

とのことだったので、

あ「乱数を使いたいときには、『〇から〇までの乱数』っていうブロックを使って、例えば1～10の乱数だったら、1～10のどれかが作られるんだよね！」

と簡単に復習をしてから一つ一つ進めていきました。

乱数は難しい部分なのでなかなか集中するのが難しいようでしたが、ブロックを組み合わせて言葉を表示させる方法は覚えてもらえたかと思います。

乱数は使う問題が出るたびに復習しながら少しずつ覚えていきましょうね！

次はHくん

Hくんの今回の課題は、『うそつきさがし』でした。
この課題は、2人が真実を1人がウソを言っている状況でだれがウソをついているのかを当てるゲームになります。

前回は話をする際に、交代で一人ずつ話をするようにする所まで終わっていたので、今回は嘘つきを当てるまでに制限時間を付けることから始めました。

Hくんは集中して黙々と取り組んでいて、分からないことがあったときには私だけでなく他の先生にも声をかけて積極的に課題を進めていました。

ちょっと問題を最後まで確認しないで進めていて、修正部分が出てしまったりしてしまいましたが、自分なりに考えて取り組むことが出来ていました。

今回は制限時間の機能を完成させることは出来ませんでしたが、この機能を付け終われば『うそつきさがし』の課題は終了になります。

また次回も頑張りましょうね！

最後にHちゃん

Hちゃんの今回の課題は、『シュートゲーム』でした。
前回は、ゴールに当たったら点数を1ずつ増やしていく所まで出来ていたので、今回は連続でボールが投げられるようにする所から始めました。

始めから終わりまで集中して取り組んでいて、大丈夫か・悩んでいるところはないか確認したときには、今どこまで出来ているのかを実際に動かして見せてくれ、大丈夫と言うことを教えてくれました。

1つずつ順調に進めることができ、『シュートゲーム』の課題は完成しました！

終わりの時間まで少ししか無かったので、次回の課題『ルーレット』の内容を確認してもらい終了となりました。
次回からの新しい課題も頑張りましょうね。

私の報告は以上になります。

あさみ先生ありがとうございました。
学校でも40～50分授業なのに、レッスンの間（90分）ずっと集中するのは難しいですよねぇ。
ちょっとずつでいいので、進んでいこうね、Mちゃん。

次回のレポートもお楽しみに！

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