こんにちは！
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
池ちゃん先生です！

※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30

今回は火曜日後半のレッスンを報告します！

先生は池ちゃん先生です。
生徒さんはJくん（小6）、Sくん（小6）、Tくん（小5）。
ではレポートスタート！

まずはTくんから。

TくんはUnityで雪玉転がしを作成中。
前回、歯が抜けたりとハプニングが起きていましたが、今回は落ち着いてプログラミング出来ました。

残っていたプログラムは雪玉がコースアウトしたときに最初の位置に戻るプログラム。

T「このプログラムを打ち込んだけど、エラーになる。」
池「う～ん、ここに打ち込むんじゃないな。この変数が書かれているところはどこかな？」
T「ここに変数があるから、ここかな。」
（こことかそことか分かりづらくてすみません。）

打ち込んでくれた場所が間違っていたようで、場所を移動します。

T「う～ん、またエラー。」
池「あぁ、これは大文字にしないと。」
そうです。変数を打つ際に大文字小文字を間違えて打ち込んでいたので、そんな変数用意されていないと怒られていました。

いくつかエラーを乗り越えた後、無事プログラムは完成。
雪玉がコースアウトしたら、スタートに戻るようになりました。

ところが・・・

T「難し～」
池「どうしたの？」
T「難しくてクリア出来ない。」

なんと、雪玉を転がして、ゴールにたどり着けないというハプニング。
とはいえ、ちゃんと雪玉を転がして、ゴールを目指すゲームはほぼ完成しました。
次回はオリジナル要素を追加予定です。どんなオリジナル要素を入れてくれるかな？

次はSくん。
SくんはScratchで、シュートゲームを作成中。

バーを動かして、ボールを投げることが出来るようになったのですが、
今度はバーの位置でボールを投げる場所が変わるようにします。

しばらく様子を見ていると、何やら困っているようだったので、

池「どうしたの？」
S「ボールが同じところに・・・。」
池「あぁ、確かに。これだとバーの位置は調整できているけど、ボールが同じところに移動するね。バーの位置ごとにボールを投げる場所を変えられるかな？もしブロックを使ってね。」

ヒントを頼りに「もしブロック」を使って、組み立ててくれたのですが、今度はバーが動かなくなってしまい・・・
よく見ると、バーを動かすために使っていた変数を使ってボールの行き先を決めていたのですが、その影響で、動かなくなってしまいました。

池「変数を増やして、増やした変数でやってみようか。」

変数を増やして、調整をしていくSくん。
無事バーの位置でボールの行き先が変わるようになりました。

後は、10点取ったらクリアーする機能を追加したら完成です。
次回で完成かな？！

最後はJくん。
今回Jくんはエラー処理に挑戦。

エラー処理とは、例えば、数字を入力するところにアルファベットが入力されていたら、「数字を入力してね」と再入力を促します。

J「TryParseってなに？」
池「あぁ、文字を数値に変換するとき、Parseって使ったでしょ？TryParseは変換出来るか調べてくれる命令だよ。」

ということで、TryParseの使い方を調べて、元々Parseで完成していたプログラムを改修していきます。

実際のお仕事でも、一度できあがったものを改修していくことも多いので、より実践に近づいてきています。

TryParseの使い方が分かってきたところで、月日が正しいかを判断するプログラムの改修を行う問題に挑戦。

J「月日が正しいってどういうこと？」
池「月とか日が数字で入力されていないと間違いだよね？でもそれだけじゃなくて、数字なんだけど間違っているってない？」
J「0月とか？」
池「そうそう。月にない数字もあるでしょ？そういう数字を入力されたときも間違っているから、間違っている！って表示して欲しいんだよね。」

ということで、月日が正しいか判断するプログラムを組み立てていきます。
ところが・・・

J「あれっ？」
池「正しくでも何も出ないね。」（本来は星座を教えてくれるアプリです。）

if文をいろいろと組み立ててくれたのですが、整理がうまく出来ておらず、正しいのに動かないや、エラーなのに、間違っていると出ないなど、不具合がたくさん出てしまいました。

次回はこの状況から整理をして、正しく動くよう調整します。

次回のレポートもお楽しみに！

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