こんにちは！
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
なべ先生です！

※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30

今回もレッスンの模様を報告テイストでお送りします！

今回来てくれたのは、
Hくん（中2）、TくんYくん兄弟（小2）、Hちゃん（小4）
の4人です。それではさっそく報告開始します！

まずはHくん

Hくんはプロフェッショナルコース。
今日は「検索アプリケーション」を作る課題に取り組みました。

ファイルを読み込んで、
検索文字に指定した単語がファイルに書かれているかどうかを返してくれるアプリケーションです。

このあたりになると今まで覚えてきたものをフル活用して作成する必要があります。
「ファイル読み込みってどうするんだっけー？」
「メソッドの使用の仕方ってテキストのどこにある？」
と、過去に使ったテキストを見返しながらなんとか完成。

ホントはもう一つぐらいできればと思っていましたが、
今回は難易度も高かったし仕方ないですね！

次回もがんばろーね！

続いてTくんYくん兄弟

Tくんは「九九」Yくんは「信号」の課題に取り組みました。
ふたりともスクラッチに入って間もないということで、

Tくんに教えていると
Yくん「ねーねー先生次どうやるのー？」

Yくんに教えていると
Tくん「先生全然わかんないよ～」

ほかの生徒の子に教えていると
YくんTくん「「せんせー！！教えてーーー！！！！」」
なべ「先生は一人しかいないからちょっと考えてて！順番！！」

とまぁこんな感じになってしまいました笑
先生が分身できればよかったのですが、
プログラミングができても分身は出来るようにはなりません笑

でもわからないことをしっかりとアピールすることはとっても大事！
ヒントを与えると、二人ともしっかり課題を完成することができましたー！

次回は新しい課題で、
また新しいことを覚えられます。
ふたりとも次回もよろしくねー！

最後にHちゃん

Hちゃんは先月からロジカルコースに突入しましたね。
問題集の残りの問題を解いて、
途中から「車」の課題に突入しました。

好きな車のイラストと背景をインターネットから探してきて、
矢印キーを押すと車が移動するようにします。

クリエイティブコースのタブレットの課題だと、
移動して左端に行くと勝手に右端に行ってくれるのですが、
スクラッチは移動してくれません。

なのでみんな最初はいつも

こんな感じで右端で詰まって進まなくなります。
そこで「もし～なら」ブロックの登場です。

「もし右端にいったら左端に移動」
としてあげると、ずーっと車が移動してくれるようになります。

この「もし～なら」ブロックは今回が初登場だったのですが、
使い方を教えるとHちゃんはすぐに理解してうまく動かすことができました！

次回は応用問題として矢印キーを話したらゆっくり止まるようにします。
これも結構難しいのですが、
うまく出来たかの結果は次回のレポートでお伝えしますね。

次回のレポートもお楽しみに！

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