こんにちは!
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
なな先生です!
※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30
今回は火曜前半のレッスンを報告します!
※今回は2本立ての2本目です。
先生はあさみ先生となな先生
生徒はTくん(小2)とKくん(小4)、Sくん(小3)とHちゃん(小6)でした!
私は今回、Tくん(小2)とkくん(小4)を担当しました。
それでは、レポートスタートです!
まずはTくんからです。
Tくんはロジカルコース
前回に引き続き、「車」の課題に取り組みます。
T「ねぇ!先生これ完成?」
な「『左矢印が押されたとき』がまだ終わってないよ」
T「え~」
今回は、左矢印が押されたら、車が左方向に走るようにしていきます。
T「え~先生わかんないよ!」
な「左にいくには、X軸をどうするんだっけ?」
T「マイナスだよ!マイナス!」
ヒントを出すと、自分でブロックを組み合わせてくれました!
T「できた~!」
な「うん。ちゃんとできてるね」
T「ねぇ、先生みて~新しく買ってもらったんだ」
Tくんは、新しい車のオモチャを買ってもらったのが嬉しかったようでとってもご機嫌でした。
車のオモチャをたくさん見せてくれました。
T「いいでしょ~」
車の課題がひとまず終わったので、次の課題に進みます。
次の課題は、車の課題に信号機をつける課題です。
まずは、赤が光っている信号、青が光っている信号、黄が光っている信号の3つを用意します。
な「信号機の画像を用意してね!」
T「うん!車も新しくしていい?」
な「いいよ!でも、信号機の画像も忘れないでね!」
T「うん!」
車と信号機の絵を一つ書いたところで、今回は終了となりました。
次回も頑張りましょう!
お次はKくんです。
Kくんはロジカルコース
今回は前回作ったお題がきちんとできているか確認するところからスタートしました。
前回やったお題は、
スプライト(キャラクター)が、隅っこに近いところにいたら「ここは隅っこに近いぞ!」、
真ん中のほうにいたら「ここは隅っこから遠いぞ!」と言うようにするものでした。
な「まずはスプライトを隅っこにおいてみて!」
K「えっとね~、遠いぞ!って言ってる」
な「つぎは、真ん中に置いてみて」
K「近いぞ!って言ってる。えー、逆?」
な「逆になってるね」
K「逆だーーーーー!入れ替えなきゃ!!」
メッセージを入れ替えて、このお題は完成しました。やったね!
次のお題に取りかかったKくんですが、ヒントを出すとすんなりクリアしてしまいました!
その次のお題に取りかかろうとしたKくんでしたが、目が閉じてしまいました。
な「眠くなっちゃった?」
K「もう2問もやった。眠い~。」
な「じゃぁちょっと休憩しようか」
10分ほど休憩してから、また課題に取り組むことにしました。
休憩して眠気が覚めたKくんは、ヒントをもとに真剣に問題に取り組んでいました。
今回は、お題を4問もクリアすることができました。とってもよく頑張りましたね!
次回も頑張りましょう!
ということで今回の報告は以上になります。
次回もお楽しみに!
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