こんにちは！
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
なな先生です！
※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30
今回は木曜前半のレッスンを報告します！
※今回は2本立ての２本目です。
先生は、えり先生となな先生
生徒は、Yくん（小3）とMちゃん（小4）とSくん（小3）、Rくん（小5）とHくん（高1）です。
私は今回、Rくん（小5）と、Hくん（高1）を担当しました。
それでは、レポートスタートです！
まずはRくんから。
Rくんは、アドバンスコース
前回に引き続き「Unityの使い方」について学んでいきます。
Rくんは今回「当たり判定の付け方」からスタートしました。
前回、「オブジェクトが別のオブジェクトにぶつかると、ぶつかられたオブジェクトが黄色になるプログラム」をテキストを見ながら書いてもらったのですが、スペルミスが原因でたくさんエラーが出てしまっていました。
まずは、前回書いてもらったプログラムを見直しながら、プログラムの修正を行いました。
な「スペルミス見つけて行こうか。まずは、gameがgemeになってるのを直そう！」
R「ほんとだ！こんな小さい間違い１個で動かなくなっちゃうのか～・・・」
前回書いてもらったプログラムを一緒に見ながら、一つずつスペルミスを修正していきました。
な「うん、エラーなくなったね！動くか確かめてみて！」
R「あ、動いた！やっとだよ～」
次は「演出の付け方」を学んでいきます。
今回は、円柱にボールがぶつかっている時に、円柱から球状の効果が排出される演出を付けていきます。
Unityでは、いろいろな演出を簡単につけることができます。
Rくんは、いろいろな演出を試しながら課題に取り組んでいるようでした。
円柱の設定が終わったので、「ぶつかっている時だけ、効果を排出する」プログラムを書いていきます。
な「大文字と小文字に気を付けて書いてみて！」
R「わかった」
Rくんは、今度は少しプログラムを書いたらテキストと見比べて、間違いがないか確認しながらプログラムを書いてくれました！
な「すごい！エラーが１個も出てないね！」
R「がんばった」
な「すごいね～！ちゃんと動くか確認してみよう！」
プログラムを実行すると、問題なく動いてくれました！
残りの時間は、排出される効果の設定を自由に変えてもらい、どう動くのかを確認してもらいました。
R「自由に変えていいの？やった～！オレが好きな時間だ！」
効果が排出される時間を変えたり、排出される効果の形を変えたり、Rくんは楽しんで課題に取り組んでくれたようでした。
これで、「Unityの使い方」は終了になります。
次は、「ドミノ倒し」を作っていきます。次回もがんばりましょう！
お次はHくんです。
Hくんは前回に引き続き、C#の課題に取り組んでいきます。
前回作ってくれたフォームを使って、プログラムを書いていきます。
まずは、データベースを読み込んで、データベースに登録されている成績のデータを表示するプログラムを書いてもらいました！
読み込みは何度もやっているので、簡単にクリアしました。
次は、『登録』ボタンを押すと、成績を登録するフォームが出てくるようにしていきます。
H「あ～、別のフォームってどうやって出すんだっけ？
結構前にやったから忘れちゃったな。」
しばらくSQLドリルに取り組んでいたので、C#を忘れてしまったようでした。
以前やった課題で書いたプログラムを確認しながら、プログラムを書いてもらうことにしました。
H「フォームを出せるようになったけど、登録って何したらいいんだ？」
な「データベースに、入力されたデータを追加してほしいんだ。SQLドリルでは、こういう場合どうしたっけ？」
H「あ～。コレか、INSERT使うのか」
SQLドリルを確認しながら、プログラムを書いてもらいました。
H「あ～、やっとできた！」
久しぶりのC#で苦戦したようでしたが、無事に課題をクリアすることができました！
次回は、今回もC#の課題になります。
以前やったことを思い出しながらやっていきましょう！
ということで今回の報告は以上になります。
次回もお楽しみに！
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