こんにちは!
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
あさみ先生です!
※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30
今回は木曜後半のレッスンを報告します!
生徒はMくん(中2)、Rくん(小5)、Pくん(小4)でした。
それでは、レポートスタートです。
まずはMくん。
Mくんは今回、Visual Studioで『List・ArrayList』の課題に取り組んでもらいました。
まずは、以前Listで作成した課題を、ArrayListで作成する課題を行ってもらいました。
しばらくすると、
M「できました。」
(確認)
あ「これ、前の課題を書き換えてない?」
M「ダメなんですか?」
あ「ダメだよ。問題にプロジェクト名とか指定されてるでしょ?プロジェクト名がListなのに中身はArrayListになるもん。ちゃんと新しく作らないと。」
M「えー。」
Mくんは途中ウトウトしていましたが、何とか作り直してくれたのですが、作り直したプロジェクトの名前もテキストの指定と合っておらず、Listになっていたので以前取り組んだテキストを見返しながら名前の修正をしてもらいました。
M「できました。」
あ「直せてないところがあるよ。一か所の修正で全部は修正されないから、1つずつちゃんと修正してね。テキストに全部書いてあるよ!」
M「えー。」
今回は名前の修正と同時に、読み込めなくなったプロジェクトの復帰方法のおさらいもし、課題が1つ完了しました。
次も、以前Listで作成した名簿アプリケーションをArrayListで作成するというもので、プラス以前の課題では無かった削除機能も作成するというものでした。
こちらもレッスンぎりぎりでできたと言っていたので、確認し問題がなければ次回は新しいテキストに入っていきましょう。
次回からは、初めから問題の指定に沿ってプロジェクトを作成していきましょうね!
次はRくん。
Rくんは前回に引き続き、スクラッチの『ガチャガチャ』に取り組んでもらいました。
あ「ガチャガチャあと少しで完成だから、今度こそ完成させようね。」
R(うなずく)
あ「わからなかったら聞いてよ?」
R(うなずく)
しばらくして、
あ「どう?できた?」
R(首を振る)
あ「わからないところある?」
R(首を振る)
あ「できそう?」
R(首を振る)
あ「うん?どっち?前回ホワイトボードに書き出したやつは覚えてる?覚えてないならもう1回書き出そう。どうする?」
R「覚えてない。」
あ「じゃあ、いったん書きだそう。」
1つずつ質問をしながら、Rくん自身に書き出してもらい、1つの景品で複数の番号がある場合に組み合わせで使用する「かつ」や「または」のおさらいも同時に行いました。
それをもとにもう一度考えてもらったのですが、確認をしてみると下記画像のようになっていました。
あ「景品番号って何が入る?」
R「…。1から10。」
あ「そうだよね。景品番号にあたり4とか、はずれ1とかは入る?」
R(首を振る)
あ「うん。そうすると、どこがいらない?」
と確認をしていき、景品はずれ1の場合の条件のみ一緒に考えて作成をしていき今回は終了となりました。
次回は、今回一緒に確認し作成した条件を参考に、他の景品の条件を考えていきましょう。
最後はPくん。
Pくんは前回に引き続き、タブレット課題に取り組んでもらいました。
前回、問題で指定されている下記3つのうち、
・繰り返し
・消える
・表示
2つは使用できている状態でした。
Pくんは今回も黙々と取り組んでくれていて、しばらくして様子を確認してみると。
あ「どう?完成した?」
P(首を振る)
あ「あと一個だけだったよね?」
P「なんか、前回作ったのがなくなっていました。」
あ「え!?全部がなくなってた?」
P「いや。このブロックが。」
前回保存がうまくされていなかったようで、一部のブロックがなくなってしまっていたようでした。
あ「どこまでできた?」
P「あと仕上げだけ。」
あ「何が終わってない?」
P「宇宙で鬼ごっこをしてて、見えなくなった人を見つけるところ。」
と動かしながら見せてくれました。
今回、作り直しが発生してしまったので、完成とはいきませんでしたが、後は隠れた子を見つける(表示する)だけなので、次回は完成させて次の課題に入れそうです。
次回も、集中して取り組んでいきましょう!
次回のレポートもお楽しみに!
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