こんにちは！
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
あさみ先生です！

※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30

今回は火曜後半のレッスンを報告します！

生徒はJくん（中3）、Hくん（中2）、Mちゃん（小5）でした。
それでは、レポートスタートです。

まずはJくん。
Jくんは今回、Visual Studioで『クラスの継承』の課題に取り組んでもらいました。

あ「前回終わった課題は、まだ前回の先生全部確認し終わってないみたいだから、今回は修正からじゃなくて新しい課題の続きから進めといて？」
J「はい。」
あ「前回3つも進んだんだね。」
J「はい。そんなに難しいものではなかったので。」
あ「いいね！今回新しい部分だから、まず自分で調べてみてわからなかったら聞いて？」
J「はい。」

Jくんは今回も集中して黙々と取り組んでくれていました。
しばらくすると、

J「先生、これで合っていますか。」
あ「うーん。クラスは、もとのクラスと同じようにファイルを分けて作成しよう。」
J「あー、はい。」
あ「継承自体は大丈夫そう？」
J「はい。」

と自分で調べて理解できているようでした。
確認をしてクラスをファイルごと分ける以外に、今回もう1つ気になったのがメソッドに引数を渡していることでした。

前回作成した問題17の課題をもとに、役職ごとにクラスを分けるという課題なのですが、前回作成した役職によって違う給料を返すメソッドの引数に役職情報を渡していました。

あ「これ、もしかして前の課題引数で役職渡してる？」
J「はい。」
あ「それだとプロパティ使ってなくない？」
J「え？」
あ「確か、この課題の前の課題は社員クラスを作って、そのクラスに役職とかのプロパティも作る課題じゃなかったっけ？」
J「そうです。」
あ「メソッドに役職を渡しちゃうと、プロパティの用意だけして使ってないと思うよ？」
J「…。（確認）あー、確かに！」

と元の課題の修正点も見つけ修正を行ってもらいました。

今回は、次の新しい課題に取り組んでいるところで時間がきてしまい終了となりました。

次はHくん。
Hくんは前回に引き続き、Visual Studioで『Windowsアプリケーション』の作成課題に取り組んでもらいました。

あ「今回は、このテキストの最後の課題だね。トレーニング4。」
H「はい。」
あ「わからないところが出てきたら聞いてね？」
H「はい。」

今回は下記画像のようにメールアドレスを入力し、登録ボタンを押したらメッセージボックスに登録したメールアドレスを表示し、キャンセルボタンを押したら閉じるというものです。

Hくんは今回、なかなかスムーズにはいかないようでしたが、時間をかけながら他のページなどを見返し自分で作成をすることができていました。

H「先生できました。」
あ「動作確認とかも問題ない？」
H「はい。ここはまだあってないですけど。」
あ「そこも修正してから呼んでほしいな。」
H（修正）

動作を確認し問題はなかったので、次の新しい『分岐』のテキストに取り組み始めてもらいました。
今回は分岐の始めの課題の途中で時間がきてしまい、終了となりました。

Hくんはフォームのタイトル（画像の左上：「メールアドレス管理」の部分）いつも最後に修正をしていて、毎回修正をする前にできたと声をかけてくれます。
次回以降は、しっかりと全ての修正ができてから出来たと教えてくださいね！

最後はMちゃん。
Mちゃんは前回、1つ課題が終わり区切りが良かったので、今回は現在の理解度確認のため実力測定テストを受けてもらいました。

あ「前回、雷の課題が終わったよね？」
M（うなずく）
あ「で、切りがいいから今回は次のに行く前に、どこまで理解できてるかの確認のテストを使用と思います。」
M「…。」
あ「前回やった雷よりは簡単だと思うから、あんまり心配しなくても大丈夫だと思うよ？」
M（うなずく）
あ「で、問題なんだけど4つあるから、それぞれ新しい問題に入るときには、新しくプロジェクトを作って取り組んでいってね？」
M（うなずく）
あ「あと、ちゃんとどれがどの問題のプロジェクトかわかるよう、しっかり名前を変更するようにしてね？」
M「なんてすればいいですか？」
あ「テスト問題1とかでいいよ。」
M（うなずく）
あ「じゃあ、やっていこうか。」

Mちゃんはたまにぼーっとしてしまっていることがありましたが、1つ目の問題は順調に進められたようでした。

問題2,3は変数の部分で躓いてしまいなかなか進まず、問題4までは取り組めなかった様子でした。

今回は、実力測定テストを実施し終了となりました。
次回、今回の結果をもとに次の課題を決めていきましょう！

次回のレポートもお楽しみに！

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