こんにちは！
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
こうき先生です！

※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30

今回は木曜前半のレッスンを報告します！

先生はこうき先生とあさみ先生
生徒はYくん（小4）とHくん（高2）でした。
レポートスタートです。

こうき先生です。
私はYくんを担当しました。

ロジカルコースのYくん。
今回は、Scratchの課題1、「鬼ごっこ」の作成に取り組んでもらいました。

鬼ごっこは1-1～1-6の6部構成となっています。
1-1～1-5で鬼ごっこの作成で使う各ブロックの使い方を勉強し、1-6で実際に鬼ごっこゲームを作る流れです。

こ「今日からまた新しく課題やるからねー。」
Y「やだー。」
こ「そんなこと言わないで（笑）」
やだーと言いつつ、Yくんはしっかり説明を聞いて、黙々と手を動かし始めます。

Yくんはとても集中しています。
Y「できた。」
こ「見せてみて……、お！完璧じゃん！」

Yくんはサクサク課題を進め、あっという間に1-4までクリアします。
素晴らしいですね！

その後Yくんは課題を進め、1-5を途中までやったところで時間が来てしまいました。
こ「どうだった？難しかった？」
Y「まだ大丈夫」

頼もしいですね！

次回もこの調子で進めていきましょう！

あさみ先生です。
私は今回、Hくんを担当しました。

Hくんは前回、リファクタリングが全て終了し今回は新しくVisual Studioで『デバッグ』の課題に取り組んでもらいました。

あ「今日から新しくデバッグの課題だね。問題をよく読んで始めてね。」
H「はい。」

Hくんは今回も集中して取り組んでくれていました。

あ「どう？やり方は大丈夫そう？すでに作られたアプリケーションを問題の手順で動かして、バグがないかをまず探していくところからだね。」
H「はい。」
あ「あと、テキストの最初の注意事項読んだ？」
H「まだ。」
あ「ここにも書いてあるけど、デバッグの課題ではリファクタリングはしないでね！リファクタリングをしちゃうと、動作確認をしないといけない箇所が増えるし、余計にバグが増えることもあるからね。」
H「はい。」

ファイルの読み込みでバグを見つけた際に、読み込むファイルのほうを修正するのはダメだよねと質問をしてくれましたが、それ以外は特に質問もなく課題を2つ終わらせてくれました。

全てのバグが修正できているか、先生が確認をしておきます。
次回も動作確認をよく行いながら、バグを見つけていきましょう！

次回のレポートもお楽しみに！

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