こんにちは！
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
ゆきや先生です！

※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30

今回は木曜前半のレッスンを報告します！

生徒はHくん（小5）、Mちゃん（小6）、Sくん（小3）でした。
レポートスタートです。

まずはHくん。
Hくんは前回プログラミング大会の課題を完成させてくれたので、今回から元のコースの課題に戻ります。

今回は、if(もし～な時はAの動き、そうじゃないときはBの動きをさせる)の処理を学んでもらいながら、リンゴはどっちの箱に入っているでしょうゲームを作ってもらいます。

Hくんは自分で試行錯誤しながら課題をガンガン進めてくれるので見守っていると、だんだん手が止まってきました。

ゆ「どう？進んでる？」
H「あれ？リンゴ入ってる箱なのにハズレのセリフが出てる！」
ゆ「これじゃあ嘘つかれちゃってるじゃん！」
H「なんでだろう？」

いろいろ頭の中で浮かぶアイディアを形にしながら直してくれましたが、時間が来てしまいストップ。
惜しいところまでできているので、次で完成させてくれるはず…！Hくん、頑張ろうね！

次はMちゃん。
Mちゃんは前回に引き続きプログラミング大会の作品作りに取り組んでもらいました。

Mちゃんの作品は「ピンポンゲーム」ですが、ボールの動かし方がイメージできず苦戦している様子。

ゆ「自分で作れそう？」
M (首を振る)
ゆ「そっか～。じゃあ先生と作ろうか！」

と声掛けして、ボールの動かし方をアドバイス。
するとMちゃんはいろいろ試しながらボールの動きを調整してくれました。

ただ「ピンポンゲーム」はボールを動かす以外にも、
・ラケットに当たったら跳ね返る
・相手の陣地を越えたら得点が入る
・勝ち負け判定を行う
と、実装しなければいけないパーツがたくさん…！
いろいろ考えてくれましたが、最後の方は疲れ果ててしまいました。

次またリフレッシュした頭で考えながら頑張ろうね！Mちゃん！

最後はSくん。
Sくんは前回プログラミング大会の課題を作ってくれたので、最終確認と作品名やアピールポイントなどを決めてもらって、元の課題に戻ります。

Sくんの今回の課題で学んでもらうのは繰り返し処理。
ネコのキャラにカウントダウンしてもらうプログラムを、繰り返し処理を絡めながら作ってもらいます。

取り組んでもらってしばらくすると、できた！と声掛けしてくれたSくん。
早いな～。と思ってプログラムを確認してみると、繰り返し処理を使っていない…！
作ってくれて嬉しいのですが、泣く泣く繰り返し処理を使ってもらうよう伝えて再挑戦してもらいましたが、途中でタイムアップ。

でも今まで勉強したことは覚えられているので、チャレンジすればゴールにたどり着けると信じてます！また頑張ろうね、Sくん！

次回のレポートもお楽しみに！

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