こんにちは!
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
こうき先生です!
※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30
今回は日曜日のレッスンを報告します!
生徒はSくん(小4)、Hくん(小5)、Rくん(小6)、Hくん(小6)、Hちゃん(中2)でした。
レポートスタートです。
まずは、ロジカルコースのSくん。
前回に引き続き、プログラミング親子大会の作品作りで『ボスゲーム』の作成を進めていきます。
こ「今日完成目指して頑張ろう!」
S「はい!」
Sくんは早速作業に取り掛かります。
Sくんはとても集中しており、時々様子を見るたび、新しい機能がどんどん追加されていきます。
しばらくして、
S「できた~!作りきった~!」
Sくんは最終調整を終え、見事作品を完成させることができました!お疲れ様でした!
戦略性のある、とても楽しそうなゲームができましたね。
次回もこの調子で頑張っていきましょう!
続いて、ロジカルコースのHくん(小5)。
前回に引き続きScratchで「宝探しゲーム」の作成を進めていきます。
今回は変数を使った課題です。Hくんは問題を見るなり早々に、
H「カウントダウンすればいいんだ!」
と問題を解いていきます。
H「先生できました。」
こ「はやいね!?」
確認してみると、どうやら問題とは違ったプログラムができているようでした。
Hくんが作ったプログラムは、「10から0までカウントダウンしおわったら「終わり!」という」ものですが、問題で提示されたプログラムは「ネコのスプライトを3回クリックしたら「終わり!」という」といったものでした。
H「あれ~、全然違うじゃん。作り直さなきゃ。」
手早く作れるのは素晴らしいですが、しっかり問題を読む癖もつけていきましょう!
その後、Hくんは無事に問題通りに作り直すことができました。
次回も頑張って進めていきましょう!
続いてロジカルコースのRくん。
Rくんは前回、プログラミング親子大会の作品作りを終了しました。
今回からScratchの「間違い探し」の課題を再開します。
こ「今回は、以前途中までだった応用問題からだね。頑張って!」
R「(うなずく)」
Rくんは黙々と作業を進めていきます。
数分後、
R「(手を挙げる)」
こ「わかんないとこあったかな?」
R「できました。」
こ「おっ、見せてね……完璧です!」
見事、応用問題をクリアすることができました。
次は、実際に「間違い探し」ゲームを作っていきます。
この課題でもRくんの集中は途切れません。
レッスン終了までに、Rくんは問題2まで作り終わることができました。素晴らしいです!
次回もこの調子で進めていきましょう!
続いてアドバンスコースのHくん(小6)。
Hくんも前回でプログラミング親子大会の作品作りをが完了しました。
今回から、Unityの課題「ピンボール」を再開します。
こ「今日からUnityに戻るよ。」
H「え~、Scratchやりたい。」
大会の作品作りでScratchが楽しくなってしまったようです。
こ「Scratchは家に帰ってからやってね。今までやったこと覚えてる?」
H「いったんやってみる。」
今回は、「スペースキーを押している間はばねを小さくし、離したら大きさと位置が元に戻るようにする」ようにプログラムを組んでいきます。
Hくんは、早速課題に取り掛かります。
Hくんは時々悩む様子を見せながらも、自力で進めていきます。
しばらくして、
H「これでどうかな」
こ「いいんじゃないでしょうか!」
見事、「ボールの発射」ができるようになりました!
次回はアーム部分を作成していきます。頑張っていきましょう!
最後にHちゃん。
Hちゃんは今回からプロフェショナルコースです。Visual Studioの課題を進めていきます。
こ「今日からプロフェッショナルコースだね。Visual Studioってのを使うんだけど、使ったことある?」
H「ないです。」
こ「OK。じゃあ最初は一緒にやっていこうか。」
プロジェクトの作成方法を一緒に確認し、以降はテキストを読んで課題を進めてもらいます。
こ「わからないとこあったら呼んでね。」
H「はい。」
Hちゃんは集中して課題を進めていきます。
途中詰まったりする箇所もありましたが、少しアドバイスをすると以降は順調に進めていきます。
H「先生、できました。」
こ「いいねいいね!完璧です!」
Hちゃんはレッスン終了までに、名前や生年月日の表示まで完了することができました。すごいです!
次回もこの調子で進めていきましょう!
次回のレポートもお楽しみに!
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