![](https://www.if-kids.net/wp-content/uploads/2024/06/isogu_car.png)
こんにちは!
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
福田先生です!
※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30
今回は土曜のレッスンを報告します!
生徒はTくん(小5)とKくん(中2)でした。
レポートスタートです。
![](https://www.if-kids.net/wp-content/uploads/2019/08/line_ashiato03_cat.png)
まずはロジカルコースのTくん。
今回は前回までで作ったシューティングゲームの敵の速さを、時間によって変えるプログラムの作成からスタートしました。
どのタイミングで敵の速さを切り替えるのかの部分はできていたのですが、肝心の敵が動きませんでした。
福「他の処理と被って動けてないね。上手く条件をつけてあげるといいかも」
Tくん「やってみます」
敵の速さを切り替える前と後で条件をつけてあげてそれぞれにプログラムを書くと無事に動かすことができました。
![](https://www.if-kids.net/wp-content/uploads/2024/06/image-11.png)
![](https://www.if-kids.net/wp-content/uploads/2024/06/image-12.png)
次のボタンを押すとキャラが移動するプログラムについてはサクサクと進んでいき、終了する直前に応用問題まで終わらせてしまいました。
ちゃんとどこがわからないかを理解して質問してくれるので先生もヒントが出しやすかったです。
次回も頑張っていきましょう!
![](https://www.if-kids.net/wp-content/uploads/2019/08/line_ashiato03_cat.png)
続いてはアドバンスコースのKくん。
今回は前回の障害物を避けるプログラムの確認からスタートしました。
確認すると、少しKくんが手を加えるだけですぐにできていました。
次の問題の接触したかどうかを確認するためのプログラムでは一人で黙々と進めるKくん。
![](https://www.if-kids.net/wp-content/uploads/2024/06/5-1-1-1.png)
そのまま特に苦戦することもなく一人で2個の問題を終わらせてしまい3個目の問題に入りました。
![](https://www.if-kids.net/wp-content/uploads/2024/06/5-1-2.png)
流石に時間がなく、プログラムのコードを書いている最中でタイムアップ。
![](https://www.if-kids.net/wp-content/uploads/2024/06/5-1-3.png)
Kくんは集中してやるととても順調に進めることができます。
次回も頑張っていきましょう!
![](https://www.if-kids.net/wp-content/uploads/2019/08/line_ashiato03_cat.png)
次回のレポートもお楽しみに!
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