こんにちは！
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
あさみ先生です！

※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
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【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30

今回は木曜後半のレッスンを報告します！

生徒はRくん（中1）でした。
それでは、レポートスタートです。

Rくんは前回に引き続き、プログラミング親子大会の作品作りで『ドッチボール』の作成に取り組んでもらいました。

前回はアドバイスをもとに修正に取りかかったところ終了していたので、今回は修正からです。

あ「前回修正中だったけど、アドバイスは覚えてる？」
R「…。（プロジェクトを開いて確認）」
あ「誰を修正中だったっけ。」
R（指さす）
あ「その人をどう修正しようとしてた？」
R「線の中。」
あ「そうだね。線の中だけで移動するようにさせたかったんだよね。じゃあ、15分経ったらいったん先生もう一度確認に来るね。」
R（うなずく）

15分間は前回のアドバイスをもとに1人で考えてもらいました。
時間が来たので様子を確認してみると、

あ「あれ？さっきの子はできたの？」
R「…。」
あ「さっきの子ができて次の子をいじっているのか。さっきの子がうまくいかなくて他の子をいったんいじっているのか教えてほしい。」
R（首をかしげる）
あ「じゃあ、さっきの子も今日の開始時と命令が変わってるけど動かして確認はしたの？」
R（うなずく）
あ「うまく動いてた？」
R（首を振る）
あ「できなくて他の子にいったんだね。今回のドッチボールの自動で動く動きって、動かし方はほとんどみんな同じだよね？だから、わからないまま他の子をいじっても解決はしないんだよね。」
あ「まずは最初の子だけうまくいくようにしよう！あと、修正してみてうまくいかなかったらまず質問だよ！」
R（うなずく）

一緒にうまくいかない原因を説明しながら確認していき、1人目の自由移動は決められた範囲内で動くようにできました！
1人できたので他の子の移動もスムーズに作れ、参加者全員の基本的な移動は完成しました。

次のボールの移動も作り始めてくれていたのですが、こちらも初めから3人間での移動で考え始めてしまったため思うようにいかず、まずは1対1での移動を完成させてから次の人も加えるよう伝えたところで時間となってしまいました。

次回以降も、『1つずつ』を意識して進めていってください！

次回のレポートもお楽しみに！

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