こんにちは！
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
あさみ先生です！

※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
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【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30

今回は木曜後半のレッスンを報告します！

生徒はRくん（中1）でした。
それでは、レポートスタートです。

まずはRくん。
Rくんは前回に引き続き、スクラッチで『PKゲーム』の「繰り返し」課題の修正に取り組んでもらいました。

前々回、問題2と応用問題が問題通りにできておらず、前回は問題2の修正を行いました。
今回は応用問題の修正から行ってもらいます。

あ「前回問題1の修正が終わって、応用問題の修正箇所を見つけて修正し始めてたの覚えてる？」
R（うなずく）
あ「もう修正が終わってるかどうか確認して、終わってたら教えて。」
R（確認）

あ「どう？」
R「終わりました。」
あ「Rくん。終わったら教えてよ！終わったのに待った状態になっちゃうから。」
R（うなずく）

一緒に確認をすると、動作は同じように見えるのですが、問題の指定通りに作れていませんでした。

あ「問題見てみて。1秒に1回、右に25、上に40進むって書かれてるけど、右に25進んでる？」
R（首を振る）

Rくんは「x座標を◯、y座標を◯にする」というブロックを3回使って、3回に分けてボールがゴールに飛ぶようにしていました。

あ「今回問題では、1秒ごとに特定の位置に移動するんじゃなくて、特定の距離移動するよう指定されてる。どこに行くかじゃなくて、今いる場所からどのぐらい移動するかを決めるブロックはどれ？」
R「…。」
あ「じゃあ、位置に関するブロックをいったん全部取ってきて。取り出し終わったら教えて。」

R「（ブロックを取り出す）できました。」
あ「この中で、移動と関係ないブロックはどれ？」
R（ブロックをどんどん捨てていき「x座標を◯ずつ変える」「y座標を◯ずつ変える」を残す）
あ「これが今いる場所からどれぐらい移動するかを決めるブロック？」
R「…。（うなずく）」
あ「うん。あってるよ！もっと自信もって選んで！～にするは特定の位置に移動で、ずつ変えるが今いる場所からどれぐらい移動するかだね。じゃあ、それを使って修正してみて。」

Rくんは「x座標を◯、y座標を◯にする」を使っていた部分を、「x座標を◯ずつ変える」「y座標を◯ずつ変える」に変え、置き換えている途中であることに気付いてくれました。

あ「そうだよね！先生もう1つ気になってたのが、課題のタイトルが「◯回繰り返す」なのに、繰り返し使ってなかったよね。」
R（うなずく）

自分でどこで繰り返しを使えるのか見つけられたのは素晴らしいですね！

あ「じゃあ、次のユニット13-5をやっていこう。今日は13-5終了を目標に進めていこう。わからないところあったら聞いていいからね？」
R（うなずく）

Rくんはその後も黙々と取り組んでいて、自分から質問はまだ出来ませんが、声掛け時に質問をし今回は問題2まで終了しました。

まだ、細かい部分で問題の内容の把握不足があり、漏れが発生しやすいので細かく確認をしてくださいね。
次回も集中して取り組んでいきましょう！

次回のレポートもお楽しみに！

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